Françaes pi poetevin-séntunjhaes, ol ét bé vrae qu’ol ét daus parlanjhes de la ménme famille é lés frases se revenant dun tout pllén. Surtout ac le françaes parlai : ol ét bé aesai de passàe d’in parlanjhe a l’àutre.
Ol at quant ménme grous d’afaeres pa parélles en françaes pi en parlanjhe. E queme ol at béréde d’afaeres pa parélles en parlanjhe étou, chaquin pet trjhou choesi d’o z-arenjhàe de sa façun !
O/OU/OL…/ Z-OU
| Ol ét bé vrae qu’o bufe fort. Di z-ou dun/ Al ou dirat dun pa ! Ol ét daus pabous. O sant daus pabous. | « o/ou » sujet ou complément uniquement comme neutre (ou indéfini) Sujet : = ce/cela/c’ /ça ou il . Complément = le quand on désigne un fait, une chose (= ça). En général singulier, mais on peut trouver le pluriel. |
| Al o z-at pa tout racuntai. Ol ét tout fini. O rabate t-ou a la porte ? Lés voesins l’o desiant qu’al étét bé faticàie. qu’o dessit le draule vela t-o pa que… | « O » peut s’employer plus souvent que ses équivalents en français standard: par exemple, avec « tout » (= elle n’a pas tout raconté) en tournure interrogative Les voisins (le) disaient qu’elle était bien fatiguée. ou après « que », dans les incises (pour rapporter des propos) = dit l’enfant ou avec « vela t-o pa…» (voilà t-il pas) |
| Qu’ét o qu’ol ét ? Qui/Çhi qu’ol ét ? Çhi qu’a dit ?/Qu’ét o qu’a dit ? | Qu’est-ce que c’est ? Qu’est-ce que c’est ? ou : Qui est-ce ? « Qui/Çhi » désigne un animé ou un inanimé. Que dit-elle ?/Qu’est-ce qu’elle dit ? |
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